Kiértékelés, összegzés

Az alábbiakban az elmúlt 4 hónapban szerzett pontokat összesítettem. A félévből még egy hónap (január) maradt hátra. Eddig 421 pontot lehetett szerezni, januárban a tervek szerint 237 lesz az elérhető maximum.

A zárojelben a félévi bizonyítványban elérhető legjobb jegyhez szükséges pontszámot tüntettem fel.

Bakó Kristóf 421/352 - a megszerezhető pontok 84%-a, ami kettesnek felel meg (222 pont kell az egyeshez)

Bakó Noel 421/276 - a megszerezhető pontok 65%-a, ami hármasnak felel meg (203 pont kell ketteshez)

Baranyai Péter 421/418 - a megszerezhető pontok 99%-a, ami egyesnek felel meg (156 pont kell az egyeshez)

Bertók Dániel 421/247 - a megszerezhető pontok 59%-a, ami hármasnak felel meg (232 pont kell a ketteshez)

Bogdányi Kiara 421/302 - a megszerezhető pontok 72%-a, ami hármasnak felel meg (177 pont kell a ketteshez)

Csepregi Csenge 421/402 - a megszerezhető pontok 95%-a, ami egyesnek felel meg (172 pont kell az egyeshez)

Csóka Anysia 421/258 - a megszerezhető pontok 61%-a, ami hármasnak felel meg (221 pont kell a ketteshez)

Deák Zoltán 421/205 - a megszerezhető pontok 49%-a, ami négyesnek felel meg (114 pont kell a hármashoz)

Gáspár Noel 421/260 - a megszerezhető pontok 62%-a, ami hármasnak felel meg (219 pont kell a ketteshez)

Hatony Michaela 421/179 - a megszerezhető pontok 43%-a, ami négyesnek felel meg (140 pont kell a hármashoz)

Hubacs Viktória 421/308 - a megszerezhető pontok 73%-a, ami hármasnak felel meg (171 pont kell a ketteshez)

Izsóf Klára 421/417 - a megszerezhető pontok 99%-a, ami egyesnek felel meg (157 pont kell az egyeshez)

Kovács Dorian 421/353 - a megszerezhető pontok 84%-a, ami kettesnek felel meg (221 pont kell az egyeshez)

Lengyel Zsófia 421/371 - a megszerezhető pontok 88%-a, ami kettesnek felel meg (201 pont kell az egyeshez)

Sárközi Nikolasz 421/195 - a megszerezhető pontok 46%-a, ami négyesnek felel meg (124 pont kell a hármashoz)

Tímár Gergő 421/352 - a megszerezhető pontok 84%-a, ami kettesnek felel meg (222 pont kell az egyeshez)

Tóth Luca 421/139 - a megszerezhető pontok 33%-a, ami négyesnek felel meg (180 pont kell a hármashoz)

Zámola Klaudia 421/334 - a megszerezhető pontok 79%-a, ami kettesnek felel meg (145 pont kell a ketteshez)

Bonc Giovanni, Kiss Ingrid, Oláh Karolina, Salma Viktória, Magyar Máté, Horváth Veronika, Bélik Barbara, Rafael Sebastian - külön értékelési rend alapján kerülnek kiértékelésre, mivel bizonyos órákat külön a tanító nénivel abszolváltak. Összesítve az ott és a nálam szerzett pontokat és jegyeket, jelenleg négyes és ötös között állnak.

Kovács Kitty - magas hiányzás miatt nem értékelhető

FONTOS!!! Kérdőív a januári iskolalátogatással kapcsolatban

 Kedves Szülők!

Kérem, hogy még ma (december 18.) jelezzenek nekem a választott oktatási formával kapcsolatosan üzenetben, e-mailben (richard.haris@gmail.com)! Köszönöm!

                                                                

  KÉRDŐÍV

Tisztelettel kérjük, hogy töltse ki az alapiskolák  5.-9. évfolyamában a jelenléti oktatás újraindítására vonatkozó kérdőívet.
(Szögletes zárójelben szlovák nyelven küldjük az Oktatási Minisztérium által megfogalmazott felhívást és válaszlehetőségeket)
 [V súvislosti s obnovením prezenčného vyučovania na základných školách v piatom až deviatom ročníku Vás zdvorilo žiadame o vyplnenie dotazníkového prieskumu.]

Válaszát, kérjük küldje el 2020. december 18-án 18.00-ig (ma estig) gyermeke osztályfőnökének e-mailben, sms-ben vagy messenger alkalmazás segítségével.

 

A tanuló neve: .....................................................

A törvényes képviselő neve: ............................................

 

Ø  Egyetértek a távoktatás további folytatásával
[Súhlasím s pokračovaním vzdelávania dištančnou formou]

 

Ø  Egyetértek a jelenléti oktatás újraindításával azzal a feltétellel, hogy gyermekem és annak egyik törvényes képviselője COVID-19 tesztelésen vegyen részt
[Súhlasím s prezenčnou formou vzdelávania a zároveň s pretestovaním na ochorenie COVID-19 žiaka a jedného zákonného zástupcu testovaného žiaka]

Az utolsó hét menetrendje

 Dec.14. hétfő

Személynevek és földrajzi nevek helyesírása 

Dec.15. kedd

Földrajzi nevek helyesírása - 30 pontos teszt

Dec.16. szerda

Címek, díjak, márkanevek és intézmények neveinek a helyesírása - 30 pontos teszt

Dec.17. csütörtök

Főnevek helyesírása - 30 pontos teszt

3.tollbamondás (téma: köznevek és tulajdonnevek) - 12 pont

Toldi 12. ének - házi feladat ellenőrzése

Dec.18. péntek

Fogalmazás dolgozatok felolvasása (jellemzés, leírás) - a dolgozatokat csütörtök reggelig kell elküldeni - 20 pont

Toldi - feladatok a 12. énekhez

 

Toldi - feladatok a 10. és a 11. énekhez (határidő: december 9.)

 

Toldi feladatok (dec.3.) - 18. és 20.oldalon a 4.feladat nem kell, a többi igen

 

Fogalmazás dolgozat

 Elküldési határidő: november 25.

Elküldés módja: megírva A4-es oldalon, lefényképezve (jól látható, olvasható legyen), küldés Teams-en, Messenger-en vagy elektronikus levélen keresztül

Lehetőség van elektronikus formában (word dokumentum) is megírni és elküldeni, de ebben az esetben is figyelni kell a külalakra és a helyesírásra.

Téma: a tankönyv 130. oldalán található 3 témából lehet választani, a téma alatt kis segítség is olvasható, azt érdemes figyelembe venni

Cím: nem azonos a témával, azt Neked kell kitalálnod

Értékelés: 20 pont az elérhető maximum (10 pont a tartalom, 5 a külalak, 5 a helyesírás)

Tartalmi szempontok: Mennyire hangulatos? Mennyire választékos megfogalmazás? Mennyire van összhangban a címmel és a témával? Milyen rendezési elvet követ?

Helyesírás: 3 hibánként 1 pont levonás

Külalak: Tartalmazza-e a bekezdéseket? (bevezetés, tárgyalás, befejezés)

JÓ MUNKÁT!

Igék ismétlése

 

1.     Csoportosítsd az igéket!

cselekvő	műveltető	visszaható	ható	szenvedő

Fest, ragyog, verekedik, kihirdettetik, vacsorázunk, mosat, törülközik, felemeltetik, kínálhat, szépítkezik, átadatik, megy, szórakoztat

2.     Csoportosítsd az igéket!

folyamatos i.	kezdő i.	mozzanatos i.	gyakorító i.

 

csöpög, csattan, felébred, játszogat, fut, futogat, gyullad, felharsan, felelgetett, kiloccsant, megkondult

3.   Állapítsátok meg az igék módját és személyét/számát!

IGE	MÓDJA	SZEMÉLYE/SZÁMA
ment volna
feldühödött
ne zavarj
megvárná
jelentkezni fogok
barátkozzatok össze
kilépett
megharagudnának
esni fog
fociznak
vigyáztam volna
szóljatok
kivinném

4.   Húzd alá az igéket a szövegben, majd állapítsd meg a módját, idejét, személyét és számát!

Egy asszonynak volt tizenkét szájas, vakmerő lánya. Az anyjuk egyszer úgy elkeseredett miattuk, hogy azt találta mondani:

-      Tele van már a fülem a lármátokkal, adja isten, hogy változzatok mind csókává!

Így is történt. Amikor pedig az asszony kinyitotta az ablakot, mind kirepültek rajta. Az asszonynak később született egy fia, aki nem nyugodott addig, amíg meg nem találja őket, akármelyik szögletében legyenek is a világnak.

-      Ó, bár estére ahhoz a remeteházhoz érkezhetnék, ahol végre segíthetnének! Csak mindig nappal lenne, hogy minél többet próbálkozhatnék! – fohászkodott újra és újra a nővérei után vágyakozó fiú. – Holnap szerencsém lesz. Végre hallani fogok róluk – gondolta.

ige	mód	idő	személy/szám

 

5.   A következő jelen idejű igealakokat tegyétek múlt- és jövő időbe úgy, hogy a többi kategória (mód, személy és szám) ne változzon!

JELEN IDŐ	MÚLT IDŐ	JÖVŐ IDŐ
hallja
kötöm
dúdolunk
hívsz
takarítotok
megbocsátok
visszaviszed
kipiheni
eldobjuk